公务员考试行测之阅读理解（1）
1.
以下四句子中，没有歧义的一项是（ ）。
A.告诉他，我们要阅读材料，请他通知工作人员
B.告诉他，我们要阅读材料，请他做好准备
C.告诉他，我们要阅读材料，请他安静
D.告诉他，我们要阅读材料，请他立即过来
2.
如果我们必须用一句话给免疫系统下个定义，答案一定是“识别非我的机制”。这是免疫系统最核心的部分，其余的东西，比如抗体的形成或者吞噬细胞消灭敌人的能力，都必须建立在这个机制之上。换句话说，只要生命体能够将敌人辨认出来，剩下的事情就好办了。目前医学界遇到的最难对付的几种疾病，比如艾滋病和自免疫疾病， 。
填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。
A.均因免疫器官受到损害
B.近阶段还难有突破性成果
C.其病理机制尚未研究清楚
D.关键问题都出在这一步上
3.
4.
对下列词语意义的解释，正确的一组是（ ）。
A.流刑（流放的刑罚） 流星赶月（形容迅速） 流连（留恋不舍离去）
B.声望（名声、名气） 声泪俱下（形容极其悲恸） 声气（声音中带气）
C.临终（人将要死） 临危授命（危难时期被任命） 临深履薄（比喻谨慎戒惧）
D.虚辞（与实词相对的词类） 虚怀若谷（形容十分谦虚） 虚造（凭空捏造）
5.
“春眠不觉晓”，这种逍遥，自古以来就是“悠闲阶级”独享和提倡的情怀和境界。今天看来，特别对处于竞争激烈环境下的现代人来讲，（ ）。
填入括号部分最恰当的一项是（ ）。
A.只有欣赏的心情了
B.只能是一种奢望了
C.只有在周末享受了
D.只是孩时的记忆了
1.答案: C
解析:
据提问可知此题是歧义辨析题。
“我们要阅读材料”可以理解为“我们要/阅读材料”或“我们要阅读/材料”。因断句位置不同A、B、D项都会引起的歧义。A项可以理解为：（1）“我们要一份阅读材料，请他通知工作人员送来。（2）我们现在要读材料，请工作人员集合来听。B项可以理解为：（1）请他把我们需要的材料准备好；（2）请他准备好聆听我们读材料。D项可以理解为：（1）我们需要材料，请他立即送过来；（2）我们要读材料，请他立即过来听。
而C项“请他安静”就把语境限定为后一种，即读材料，而这时是需要一个安静的环境的，所以C项无歧义。故正确答案为C。
2.答案: D
解析:
此题考查语句填空。材料提到只要生命体能够将敌人辨认出来，剩下的事情就“好办”了，进而提到“最难对付”，也就是说艾滋病和自免疫病这几种最难对付的疾病难以识别，即艾滋病和自免疫病的关键问题都出在难以识别上，故正确答案为D。A、B、C项没有抓住“辨认敌人”、“事情好办”、“最难对付”三者的关系。
因此正确答案为D。
3.答案: A
解析:
本题考查词语的使用。A项中“明日黄花”比喻过时或无意义的事物，后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物，用在此处合适，用来指“过时的新闻报道”。B项“变本加厉”指情况变得比本来更加严重，本身就带有“更加”的意思，与前面的“更加”重复，使用不当，排除。C项中的“莘莘学子”本身就是指众多的学生，前面无需再用“广大”，两者重复，使用不当。D项中的“孑然一身”指孤孤单单一个人，与“独自”重复，排除。故正确答案为A。
4.答案: A
解析:
“声气”指说话时的语气、语调，也指消息、信息，B中解释错误，排除B；“临危授命”是指在危急关头勇于献出生命，C中解释错误，排除C；D中“虚辞”是指浮夸不实的言语，与实词相对的应为“虚词”，排除D。只有A中全部解释正确，故正确答案为A。
5.答案: B
解析:
此题考查语句填空。
材料中提到，“春眠不觉晓”自古以来就是“悠闲阶级”独享的情怀和境界，处于激烈竞争环境下的现代人面临着各种各样的压力，并非“悠闲阶级”，因此，“春眠不觉晓”对于现代人来说是不可能实现的，只能是一种“奢望”。B项表述最符合语境。其他三项均表述不当，与语境不合，予以排除。故正确答案为B。
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