申论范文：浇花浇根育人育心

　　课堂掌声笑声不断、精彩纷呈；学生提前占座，往往一座难求……几年前，南京航空航天大学大学的徐川老师凭借有深度、有趣味的思政课，成为“网红”。前不久，他推出的《你好，马克思》视频公开课，再次得到数百万学子的关注。为什么他讲的党课能够得到学生喜欢？一个重要原因在于用坚定的理想信念筑牢思想根基，以学生愿意听、听得进的方式，给年轻一代以精神的滋养和启迪。

 

　　正所谓浇花浇根、育人育心，培养一代又一代社会主义建设者和接班人是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。近日召开的全国教育工作大会上，习近平总书记以“六个下功夫”准确概括社会主义建设者和接班人应该具备的基本素质和精神状态，科学回答“怎样培养人”这个重大问题。将“坚定理想信念上下功夫”摆在首要位置，要求“教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。”这是新形势下推进教育工作的重要遵循，也提醒我们：育人育心当从理想信念教育开始。

 

　　信念如磐，才能始终不渝、百折不挠，做党和国家事业的可靠接班人。从一个世纪前马克思主义的火种率先在高校播撒，并从此生生不息；到战争年代成千上万的知识青年奔赴延安，坚定“跟党走”的信念；再到改革开放以来有志青年投身发展大潮，在急难险重任务中勇挑重担。高扬信仰的旗帜，筑牢理想信念的基石，砥砺民族复兴的责任，让中国始终沿着正确轨道，不断开辟发展的征程。当前，长期生活在和平环境下的青少年，没有体验过民族生死存亡的苦难，没有经历血与火的考验，也没有参加过艰难困苦的斗争，如何担当起未来发展的重任？以正确的理想信念、价值观立德铸魂是重中之重。

 

　　“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”“理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。党的十八大以来，习近平总书记以“扣扣子”“补钙”等形象比喻，揭示了理想信念教育的重要意义。近年来，召开全国思想政治工作会议，要求把思想政治工作贯穿教育全过程；开展“思政课教学质量年”，着力提升思想政治教育的质量和效益；出台加强改进大中小学教材建设的意见，将爱党爱国爱社会主义教育放在更为突出位置……一系列扎实有效的举措，体现出立德树人的鲜明导向，也让共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想如同一颗种子，种在年轻一代的心中。

 

　　浇花浇根，这是自然规律使然，育人育心，也是对教育规律的回归。就历史和现实来看，各个国家总是根据政治需要来培养人。社会主义建设者和接班人同样如此，其定语只能是“社会主义”。与花草树木相比，教育同样也需要厚植成长的沃土、提供精神养分。这其中，中华民族五千年的文明史、中国共产党团结代领全国人民的奋斗史、改革开放波澜壮阔的发展史，就是精神营养的重要来源。在认清中国和世界发展大势中感悟马克思主义真理力量，在读懂历史中理解坚持和发展中国特色社会主义的内在逻辑，可以说是坚定理想信念的重要途径。

 

　　“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”培养社会主义建设者和接班人，既需要有“任尔东西南北风”的定力，也要有“久久为功、持之以恒”的努力。健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，以理想信念教育塑造青年一代挺拔的灵魂，我们就能够培养出一大批有理想有信念、能奋斗敢担当的时代新人，推动民族复兴从理想一步一步变为现实。