2021上海市复旦大学融媒体中心招聘专业技术人员公告
2021上海市复旦大学融媒体中心招聘专业技术人员公告已公布。上海市复旦大学融媒体中心招聘专业技术人员5名，报名方式：电子邮件，报名时间：2021年6月30日。更多招考可以关注上海公务员资讯网公众号，微信号shgkworg，随时随地掌握招聘信息。上海公务员考试网现将具体信息公布如下：
2021上海市复旦大学融媒体中心招聘专业技术人员公告
岗位一：融媒体中心全媒体记者(偏视频、摄影、视觉设计)2名
一、岗位序列：专业技术助理
二、岗位职责：
1.负责学校各大活动的新闻摄影、视频策划、拍摄和剪辑工作;
2.协助学校宣传片及专题片制作，参与脚本撰写、制片、拍摄等工作;
3.协助学校官方视频新媒体平台的运营工作(如抖音、快手、b站、央视频、视频号等);
4.协助学校在社会媒体上的直播活动;
5.完成部门交办的其他工作事项。
三、招聘条件及要求：
1.具有本科或以上学历，工作态度认真负责，有团队合作意识;具备良好的政治素质，无不良记录;
2.熟悉视频拍摄，熟练使用摄影机、摄像机、相机、灯光、稳定器等拍摄设备，会航拍者优先;
3.熟悉后期剪辑，熟练操作ps、pr或fcp、AE等后期剪辑软件，具有独立成片的能力;
4.熟悉抖音、快手、b站、视频号等平台，熟练操作手机剪辑软件，具备视频平台运营的基础知识;
5.了解视频直播基础知识;
6.有宣传片制作经验者优先;
7.负责学校各官方平台统一主视觉设计及维护;负责学校官方媒体平台图片、海报、长图制作;
8.参与完成图片类新媒体策划;参与照片后期处理、视频模板包装设计。
四、联系人及联系方式：
李老师，联系电话： 021-65642615，邮箱：fudan_wmb@fudan.edu.cn,
请应聘者发送简历及作品至上述邮箱，邮件标题为“姓名+申请岗位”。
五、招聘截止时间：2021年6月30日
六、用工类型：派遣制
七、薪酬待遇：根据人员学历、职称及工作经历等，一人一议。
岗位二：融媒体中心全媒体采编(偏文字)1名
一、岗位序列：专业技术助理
二、岗位职责：
1.负责新闻选题采编;
2.采写完成各类稿件，为学校各官方平台及校外主流媒体供稿;
3.完成部门交办的其他工作。
三、招聘条件及要求：
1.具有本科或以上学历，新闻或中文专业为佳;
2.有良好的文字功底，具备成熟的采写能力，能独立采写稿件，投递简历时请附个人作品;
3.有洞察力、自驱力及较好的沟通能力，工作态度认真负责，有团队合作意识;
4.有主流媒体工作经验者优先。
四、联系人及联系方式：
李老师，联系电话： 021-65642615，邮箱：fudan_wmb@fudan.edu.cn,
请应聘者发送简历及作品至上述邮箱，邮件标题为“姓名+申请岗位”。
五、招聘截止时间：2021年6月30日
六、用工类型：派遣制
七、薪酬待遇：根据人员学历、职称及工作经历等，一人一议。
岗位三：融媒体中心全媒体采编(偏编辑)1名
一、岗位序列：专业技术助理
二、岗位职责：
1.负责学校官方媒体平台的编辑工作;
2.参与各个媒体平台的内容生产工作;
3.完成部门交办的其他工作。
三、招聘条件及要求：
1.具有本科或以上学历，新闻或中文专业为佳;
2.具备成熟的新媒体选题策划能力，了解新媒体传播特点，善于把握热点，拥有文案写作、摄影、视觉设计等复合能力者更佳;
3.具备较好的抗压能力，有自驱力，能适应弹性工作节奏，工作态度认真负责，有团队合作意识;
4.有新媒体编辑经验者优先。
四、联系人及联系方式：
李老师，联系电话： 021-65642615，邮箱：fudan_wmb@fudan.edu.cn,
请应聘者发送简历及作品至上述邮箱，邮件标题为“姓名+申请岗位”。
五、招聘截止时间：2021年6月30日
六、用工类型：派遣制
七、薪酬待遇：根据人员学历、职称及工作经历等，一人一议。
岗位四：融媒体中心运营1名
一、岗位序列：专业技术助理
二、岗位职责：
1.负责学校官方媒体平台的运营、品牌形象的整体打造;
2.负责全媒体社群的建设与维护工作;
3.负责各类线上线下活动的策划与组织工作;
4.完成部门交办的其他工作。
三、招聘条件及要求：
1.具有本科或以上学历;
2.有社群运营、品牌建设经验，了解新媒体传播特点，善于把握不同平台运营特点;
3.抗压能力强，有自驱力及良好的组织协调能力，工作态度认真负责，有团队合作意识。
四、联系人及联系方式：
李老师，联系电话： 021-65642615，邮箱：fudan_wmb@fudan.edu.cn,
请应聘者发送简历及作品至上述邮箱，邮件标题为“姓名+申请岗位”。
五、招聘截止时间：2021年6月30日
六、用工类型：派遣制
七、薪酬待遇：根据人员学历、职称及工作经历等，一人一议。
文章来源：http://www.hr.fudan.edu.cn/ef/e3/c15370a323555/page.htm
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