行测想拿高分？资料分析就得这么答！

　　由于资料分析模块位于行测试卷的最后一部分，题量又大，导致很多考生来不及作答，白白丢掉分数。

　　适当增加。

　　行测试卷上给出的资料分析部分的参考时限基本上就是一分钟一道题。但由于资料分析整体题目难度不大，考生拿分比率较高，建议大家适当增加作答时间，整体维持在比参考时限多3—5分钟左右为宜，用时不可过长，避免超过参考时限10分钟以上。

　　必须提前。

　　资料分析模块是行测试卷的最后一部分，因为考试题量大、时间紧，导致很多考生做到资料分析时，时间已所剩无几。建议大家将整个模块顺序提前，保证拿到此模块的分数。

　　理工科考生可优先作答资料分析，文科考生建议提前至第二或第三部分作答。

　　资料分析题型相对固定，理解题目并不困难，主要难在计算和推出答案。尤其，理工科考生计算能力强，快速拿分的同时，可树立信心，有助于后面答题。

　　(一) 拒绝精确计算

　　行测考试着重考查的是考生的解决问题的综合能力，资料分析也不例外。具体到资料分析的题目时，考生应结合选项，优先考虑速算技巧，而不是一味地计算。

　　(二) 不要专啃“硬骨头”

　　资料分析整个模块中至少会有1—2道题目难度较大，考生在作答中切忌埋头苦算，在短暂思考没有思路时可以暂且搁置，等完成剩余题目后再回头看看。如果题目理解上仍存在问题或计算难度很大，则可选择放弃。

　　1.尾数法:加减法计算中，若选项与材料精确度一致且选项尾数出现不同的情况时，优先计算尾数。

　　2.截位舍相同:加减法计算中，若选项与材料精确度不一致，即粗略计算时，考虑截位舍相同。

　　3.截位直除法:列式之后，通过观察答案选项，若选项首位不同，则对分母从左向右截取前两位处理，第三位考虑四舍五入;若选项首位相同，第二位不同，则对分母从左向右截取前三位处理，第四位考虑四舍五入。

　　4.特殊值法:列式之后，通过观察其中是否存在特殊值，若存在，则把特殊的百分数转换成分数后再进行计算。

　　5.分数性质:在进行分数比较时，通过观察分子分母的大小关系，分子相对大且分母相对小的分数值较大。

　　6.直除法:分数比较时，通过观察答案选项或被比较数据，若其差距较大，则在分数值量级一致的情况下通过直除商首位或首两位来求得结果或进行相应的比较。

　　7.化同法:当两个分数的分子或分母有明显的倍数关系时，将一个数的分子分母同时乘以一个数，以使两个分数的分子或分母变得差不多然后再利用分数性质进行比较的方法。

　　8.差分法:分数比较时，其中一个分数的分子与分母均略大于另一个分数，可将分子分母都大的分数称为“大分数”，分子分母都小的分数为“小分数”。“大分数”和“小分数”分子、分母分别做差，得到的差可以写成一个新的分数，为“差分数”，用“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较:①若差分数>小分数，则大分数>小分数;②若差分数<小分数，则大分数<小分数。